ABN: ¿Cuántos había antes de repartir?

Hola familias:

Hoy vamos a empezar repasando los repartos uniformes que estuvimos realizando la semana pasada (Entrada: Un poquito de todo...37). Lo recordamos: 

Necesitáis unos platos o recipientes de plástico o papel que los niños puedan manipular, y objetos para repartir, por ejemplo, pinturas.

Les daremos los objetos a repartir y les indicaremos que "todos los platos deben tener la misma cantidad, no pueden tener unos más que otros". Les daremos la cantidad justa de pinturas, por ejemplo, para que no sobren.

Debéis empezar dándoles poca cantidad a repartir (2) e ir aumentando el número de objetos a repartir según lo vayan haciendo bien. También es importante tener en cuenta el número de platos que les pondremos para que repartan; primero un par y luego ir aumentando progresivamente.

Una vez que lo hacen correctamente pasamos al siguiente juego en el que tienen que decir: ¿Cuántos había antes de repartir? Para ello pondremos nosotros la cantidad que queramos ya repartida, por ejemplo: 3 pinturas en un plato y otras 3 en otro, y los niños/as deberán colocar en el plato restante el total (la cantidad a repartir, 6).

Os dejo un vídeo de la profe Concepción Bonilla donde realizan este juego:

CAMINO INVERSO: 

¿CUÁNTOS HABÍA ANTES DE REPARTIR?

 ¡Ahora les toca jugar a los peques! Empezad por cantidades pequeñas e ir aumentando progresivamente.